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          李闖創課題組完成高難度明星分子Vinigrol的最短全合成 近日,我?;瘜W系教授李闖創課題組在國際頂尖化學期刊《美國化學會志》(Journal of the American Chemical Society,簡稱JACS)發表論文,報道了明星天然產物Vinigrol的高效不對稱全合成。
          權澤衛課題組在《先進材料》發表重要研究進展 近日,南科大化學系教授權澤衛課題組在新型納米金屬間化合物領域取得最新進展,該成果發表在材料領域頂級期刊《先進材料》(Advanced Materials,IF:25.806)。
          化學系徐晶課題組在《美國化學會志》發表成重要進展 近日,徐晶課題組再次在復雜籠狀天然產物全合成領域取得重要進展,在《美國化學會志》發表重要研究論文,報道復雜籠狀虎皮楠生物堿Caldaphnidine O的國際首次全合成。
          化學系徐晶課題組在《美國化學會志》發表成果 近日,我?;瘜W系副教授徐晶課題組成功地完成了復雜虎皮楠生物堿Dapholdhamine B及其內酯衍生物的對映選擇性全合成工作,相關研究成果在《美國化學會志》(J. Am. Chem. Soc.)上發表。
          化學系劉心元課題組在自由基不對稱化學領域取得重要研究進展 近日,我?;瘜W系教授劉心元課題組在不對稱碳–碳鍵偶聯領域取得了重要研究進展。研究成果近期在《自然化學》(Nature Chemistry,IF:23.193)在線發表。
          化學系黃文忠課題組在《美國化學會志》發表最新研究成果 近日,我?;瘜W系副教授黃文忠課題組成功合成了一系列高發光強度的銠(III)配合物,并首次將其應用于有機電致發光二極管,取得重要研究進展。該成果在國際頂尖化學期刊《美國化學會志》
          化學系優秀畢業生
          優秀畢業生
          人才培養


          一、系科專業介紹

                 化學專業是一門實踐性和應用性較強的專業。隨著科學技術的迅速發展,化學作為21世紀的中心學科在生命科學、材料科學、能源科學、農業科學、食品科學、環境科學等領域的應用越來越廣泛,化學專業在保持其傳統特色的同時,正在煥發出勃勃的生機。


                 本專業的課程的設計以“理”為主,以“工”為輔,能夠給學生提供一個科學思維訓練和科學實驗的平臺。對學生的培養,除了要使學生掌握扎實的理論基礎外,更重要的是注重培養學生的探究能力和創新能力,使其具有基礎研究、應用基礎研究以及科技管理的綜合能力。本專業課程的設計還有助于學生熟練掌握英語和必要的計算機應用基礎知識,掌握相關藥學、材料學、新能源和化學生物學的基礎知識,使學生具有跨學科交叉合作的能力。


                 化學系重視教書育人,堅持骨干教授在教學一線講課,建設多門精品課程。廣泛采用先進的原版教材,在調研國外著名研究型大學課程框架的基礎上,結合國情與校情,初步確定了相對“簡潔”的課程結構。減少必修課、增加選修課,從而拓寬了學生選課空間與個性發展的余地。為加強創新思維和技能訓練,除了相關實驗課外,還增加三、四年級學生進入教授實驗室參與科研項目研究的機會, 盡可能地滿足學生對專業和課程的選擇愿望和要求,更好地發揮了學生學習的主動性,進而增強創新能力。


                 本專業的畢業生可以進入化工、石化、冶金、電子、材料、能源、環保、商檢、醫藥、公安、外貿、國防等相關領域的科研、工廠、企業、公司、學校等部門從事科學研究、科技開發、教育和管理工作,也可以在化學及相關的高新技術學科繼續深造。



          二、專業培養目標



          三、學制、授予學位及畢業學分要求

          1、學制:四年。按照學分制管理機制,實行彈性學習年限。

          2、學位:對完成并符合本科培養方案主修要求的學生,授予理學學士學位。

          3、最低學分要求:化學本科專業畢業最低學分要求為141.5學分。



          四、專業主要(干)課程

          化學原理、化學原理實驗、無機化學(I、II)、有機化學(I、II)、分析化學、儀器分析原理與實踐、物理化學(I、II)、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、高分子化學、現代策略合成、化工原理、化學前沿研究、化學生物學、超分子化學、計算化學、高級儀器系統的研發(I、II)、納米科學與技術選講、納米材料合成與技術、藥物化學、有機光電材料與器件、表面與膠體化學等。



          五、主要實踐性教學環節

          化學原理實驗、無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、研究實踐計劃、畢業論文設計等。



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